Детям с ограниченными возможностями здоровья

Созданная в СОШ № 61 им. П.А. Михина доступная среда – это совокупность условий и требований к инженерной инфраструктуре школы, архитектурному дизайну и информационной среде, позволяющей детям-инвалидам беспрепятственно передвигаться и воспринимать жизненно важную информацию. Учебные кабинеты оснащены специальным, в том числе лабораторным, реабилитационным и компьютерным оборудованием.

Адаптивные программы дополнительного образования, секции и кружки

Свяжитесь с нами через форму обратной связи

Меры поддержки

Обеспечение учебниками

Бесплатное предоставление в пользование учебников и учебных пособий на время получения образования

Бесплатное питание

Двухразовое питание (горячие завтраки и обеды) для обучающихся, относящихся к льготным категориям.

Информация для родителей по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в школе

В школе инклюзивно обучаются более 30 детей-инвалидов, для которых созданы необходимые условия для получения без дискриминации современного качественного образования.

Обучающиеся нашей школы дети-инвалиды имеют возможность наравне со всеми быть максимально вовлечёнными в культурную, образовательную, а также спортивную жизнь. Это способствует их интеграции в общество , раскрывает их потенциал, и помогает реализовать себя в будущем.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В школе оборудованы пандусы, расширены дверные проемы на входе в здание, санузлы адаптированы для маломобильной группы обучающихся.

Для доступа инвалидов в здание школы предусмотрен пандус с уклоном 1:20. Пандус имеет двухстороннее ограждение с поручнями на высоте 0,9 м. Все двери на пути движения лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата не имеют порогов, ширина дверей и ширина коридоров позволяет инвалидам-колясочникам свободно передвигаться и разворачиваться.

Главный вход в здание, а также входы в бассейн и актовый зал оборудованы кнопками вызова. Также для спуска в помещения бассейна и в сам бассейн предусмотрены подъемные устройства. Для доступа в актовый зал через переход также предусмотрена подъемная платформа.

Для маломобильных посетителей имеется возможность доступа на все этажи школы с помощью лифта для МГН. Формы дверных ручек позволяют действовать одной рукой без применения слишком больших усилий или значительных поворотов руки в запястье.

Санузлы имеют увеличенные габариты кабин и специальные поручни, предусмотрены также кнопки вызова.

Помимо этого, кабинеты учителей-логопедов и педагогов-психологов оборудованы специальными комплектами средств для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья:

– комплект средств для сенсорной интеграции детей с ОВЗ, в том числе с расстройствами аутистического спектра,

– программно-аппаратный комплекс для диагностики и коррекции нарушений звукопроизношения;

– слухоречевой тренажер для детей с задержкой речевого развития;

– специализированных мобильный программно-аппаратный комплекс для работы логопеда с детьми с ОВЗ.

Подробнее об оборудовании школы для детей с ограниченными возможностями

Поделиться страницей